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世間ではワールドカップが盛り上がっていることもあり、
１年英語科では「グループワークでマイナーな国について調べて、英語で発表させよう」ということになりました。
これを機に、
①プレゼンソフトにGoogleのslideを使い、グループで１つの発表資料を共有させ、同時に編集作業できる体験をさせること
②各自のスピーチ原稿をGoogleのdocumentで作成させる際に、簡単なルーブリックを入れ込んで、評価基準を踏まえた上で課題に取り組ませること
③GoogleのClassroomを使って、課題の配信・提出・返却や進捗状況の把握をすること
をやってみました。

まず、やることを提示し、グループを作ります。

  Google Classroom で教科のルームを事前に作成しておき、生徒に参加させます。

グループの代表１名が Google の Slide を作成し、メンバーに共有させると、
１つの発表資料をグループの全員が同時に編集作業することができます。

調べ・資料を作成する分野をメンバーで分担しておけば、それぞれが作業することで、効率よく進められます。

各自のスピーチ原稿は Classroom の Document を使ってオンラインで作成・提出させますが、
簡単なルーブリック（評価基準）を入れ込んでおいて、評価基準を踏まえた上で課題に取り組ませてみました。

プレゼンテーションで大切なことを確認させ、また、ネット情報の単なるコピペにならないよう注意しました。
自分で易しい表現に書き換えてこそ、英語の勉強にもなります。
発表を聞いた後に生徒に評価させる基準も示しておきました。

というわけで、生徒の発表です。

 発表資料の準備に、もう少し時間を取りたいところでした（家でもできるはずですが、磐高生は忙しい…）が、何とか形になりました。
発表時間が想定より長くなり、半数のグループしか発表できなかったので、後半の発表は１月に持ち越します。

飛翔_10.pdf

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第５２回合同発表会

（主催　いわき地区学校茶道連盟）

１２月１４日(水)　いわき市生涯学習プラザ

午前中は、勿来高校、勿来工業高校と瓶掛け席、午後は、磐城農業高校と立礼席にて、お点前とお客に分かれて発表を行いました。

第５０回福島県アンサンブルコンテスト いわき支部大会

12月11日(日)  いわきアリオス

フルート六重奏、サクソフォン六重奏、クラリネット六重奏、金管八重奏が出場し、金賞を受賞。

フルートとサクソフォン、クラリネットは県代表に選ばれ、１月１５日(日)にいわきアリオスで行われる第５０回福島県アンサンブルコンテストに出場することになりました。

飛翔_09.pdf

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11月25日(金)

本日も5時半から朝練を行いました。

スーツケース を預けても、たくさん買ったお土産で荷物が重そうでした。

最後の見学地、三井寺に詣でました。青空と紅葉の彩り、心地良く響く鐘の音の中、多くの文化財を見学することができました。

京都駅から帰路に着きます。

毎朝の体温チェック、添乗員さんや看護師さんの細やかな心配りで、大きな体調不良や怪我もなく、行程を終わることができました。

１１月２４日（木）

今朝は琵琶湖畔にて各部朝練を行いました。

朝食は毎日黙食を徹底しています。

今日は班別自主研修でした。事前の計画通り行動できたようです。着物に着替えたり、京スイーツを食べたりして満喫していました。

夕食は感染対策の上、豆腐料理。

清水寺の夜間拝観は時間と空間が交錯してとても幻想的でした。

１１月２３日（水）

今日はあいにくの雨で、クラス写真撮影が中止になってしまいました。

まずは傘をさしながらですが、鹿と戯れつつ、東大寺から春日大社のコースを、専門のガイドさんのわかりやすい説明を受けながら歩いてまわりました。

お昼からは、待ちに待ったUSJ！

雨も小降りになり、アトラクションや買い物を目一杯楽しんだようです。

１１月２２日（火）

早朝にもかかわらず、お見送りいただき、いわき駅で出発式を行いました。

法隆寺の見学では、11月22日まで夢殿の救世観音像が見られるということで、貴重な時間となりました。

食事の後は、薬師寺法話で奈良のお寺について楽しく学習することができました。